A DIGITÁLIS JÁTÉKOK OKTATÁSBAN TÖRTÉNŐ ALKALMAZÁSÁNAK LEHETŐSÉGEI POSSIBILITIES OF USING DIGITAL GAMES IN EDUCATION
![13.3. A didaktikai feladat és a tanóra típusa közötti kapcsolat | A környező világ megismerésének módszerei 13.3. A didaktikai feladat és a tanóra típusa közötti kapcsolat | A környező világ megismerésének módszerei](http://www.jgypk.hu/mentorhalo/tananyag/A_kornyezo_vilag_megismeresenek_modszerei/oratipusok_3.png)
13.3. A didaktikai feladat és a tanóra típusa közötti kapcsolat | A környező világ megismerésének módszerei
![PDF) Játékok az iskolában - Anyanyelvi készséget, nyelvi tudatosságot és egyéb, nem kognitív képességet/készséget fejlesztő társasjátékok alkalmazása tanórán PDF) Játékok az iskolában - Anyanyelvi készséget, nyelvi tudatosságot és egyéb, nem kognitív képességet/készséget fejlesztő társasjátékok alkalmazása tanórán](https://i1.rgstatic.net/publication/342942693_Jatekok_az_iskolaban_-_Anyanyelvi_keszseget_nyelvi_tudatossagot_es_egyeb_nem_kognitiv_kepessegetkeszseget_fejleszto_tarsasjatekok_alkalmazasa_tanoran/links/5f57a82c458515e96d3a0050/largepreview.png)
PDF) Játékok az iskolában - Anyanyelvi készséget, nyelvi tudatosságot és egyéb, nem kognitív képességet/készséget fejlesztő társasjátékok alkalmazása tanórán
![PDF) Didaktikus játékok használata a természettudományos gondolkodás fejlesztésére biológiaórán: esettanulmány PDF) Didaktikus játékok használata a természettudományos gondolkodás fejlesztésére biológiaórán: esettanulmány](https://i1.rgstatic.net/publication/340328641_Didaktikus_jatekok_hasznalata_a_termeszettudomanyos_gondolkodas_fejlesztesere_biologiaoran_esettanulmany/links/60ca65ad92851ca3aca721f4/largepreview.png)